En este enlace tenéis ejercicios para trabajar los correspondientes a INSTRUMENTOS TRANSPOSITORES que será uno de los temas a tratar en nuestro próximo control. !Animo!que todo es cuestión de PENSAR (aunque solo sea un poquito, ¿vale?)
http://teoria.com/ejercicios/IT_escritura.php
sábado, 25 de febrero de 2012
CADENCIAS-2º PROFESIONAL
Ejercicio de CADENCIAS para los alumnos de 2º de GRADO PROFESIONAL
Pinchad en este enlace y encontrareis un ejercicio de Cadencias que os ayudaran para el próximo control.
EJERCICIO DE CADENCIAS
Pinchad en este enlace y encontrareis un ejercicio de Cadencias que os ayudaran para el próximo control.
EJERCICIO DE CADENCIAS
!!! YA TENEMOS NOMBRE !!!
Pues si, ya tenemos el nombre de nuestra mascota, la corchea.
Después de dura competición entre ALLEGRETTA y MELODY, las votaciones de los alumnos de 2º Profesional de Lenguaje Musical decidieron ayer, que se llamase...
!!! ALLEGRETTA !!!
Los nombres fueron propuestos por:
AGUSTINA AMENAVAR (4º Lenguaje ) "MELODY"
La decisión resultó difícil y se produjo empate en dos ocasiones, pero al final un voto inocente, decidió el nombre de nuestra CORCHEA.
Os paso la Música que propongo para la canción y que sirve de:
DICTADO
para los alumnos de 4º
para los alumnos de 4º
Datos para realizar el dictado:
Pulso Negra=90 (tenéis el Metrónomo en el Blog)
La armadura es de 4 alteraciones.
AVISO: en el "preantepenúltimo" compás hay una nota modificable, es decir, que "pega" otra.
Esto es para que adquiráis la costumbre de "BUSCAR VOSOTROS SOLITOS"
AVISO: en el "preantepenúltimo" compás hay una nota modificable, es decir, que "pega" otra.
Esto es para que adquiráis la costumbre de "BUSCAR VOSOTROS SOLITOS"
Para escuchar pinchar AQUÍ
FETEN 2012 TEATRO PARA NIÑOS Y NIÑAS

tan necesaria, de todas las ARTES ESCÉNICAS.
Para más información pincha en el enlace
viernes, 24 de febrero de 2012
DICTADO 4º LENGUAJE ELEMENTAL ( nº 2)
Para escucharlo pincha AQUI
La música que escuchareis, es la que hemos compuesto en la clase de 2º Elemental para la canción ganadora del ANTROXU, cuya letra pertenece a ELISA RIESTRA.
La tonalidad es la de Fa Mayor y el compás 4x4.
Facilito estos datos, para que os de un poco menos de pereza realizar el dictado despues de haber pasado las fiestas de CARNAVAL.
La nota de partida tendreis que buscarla vosotros.
Ya sabeis que en este blog, hay incluido un piano digital que os resultará de gran ayuda.Enlace: http://tupiano.es/http://tupiano.es/
La música que escuchareis, es la que hemos compuesto en la clase de 2º Elemental para la canción ganadora del ANTROXU, cuya letra pertenece a ELISA RIESTRA.
La tonalidad es la de Fa Mayor y el compás 4x4.
Facilito estos datos, para que os de un poco menos de pereza realizar el dictado despues de haber pasado las fiestas de CARNAVAL.
La nota de partida tendreis que buscarla vosotros.
Ya sabeis que en este blog, hay incluido un piano digital que os resultará de gran ayuda.Enlace: http://tupiano.es/http://tupiano.es/
miércoles, 22 de febrero de 2012
CICLO DE CONCIERTOS
CICLO DE CONCIERTOS-CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE GIJON
Acargo de los profesores del Conservatorio de Gijón : Alejandro Villar (flauta de pico), Jorge López (clarinete), Enrique Prieto (saxofón).
Sábado 25 de Febrero: 17:00 coloquio
19:00h CONCIERTO CHILL OUT - CENTRO DE ARTE Y CREACIÓN INDUSTRIAL
Todas las personas que quieran completar esta información y saber más sobre los compositores, los intérpretes, las obras..., pueden hacerlo en el ordenador que se ha instalado a la entrada del conservatorio. Allí también se pueden escuchar fragmentos de música de hoy (o casi).
lunes, 20 de febrero de 2012
! VIVA L´ANTROXU ! ELISA RIESTRA-CANCIÓN GANADORA DE CARNAVAL
![]() |
CANCIÓN GANADORA- ELISA RIESTRA-2º LENGUAJE ELEMENTAL |
Ha sido elegida por TODOS los compañeros de
La clase y desde aquí felicitamos a ELISA RIESTRA por la letra tan simpática que nos ha regalado.
¡!!FELIZ AN TROXU!!!
...Y acordaros de hacer el dictado!
En una entrada anterior tambien han sido publicadas las canciones de LUCÍA RODRIGUEZ, LUCÍA MORILLA 3º lENGUAJE ELEMENTAL que tambien son ganadoras dentro de su clase y no olvidemos a INES LÓPEZ que ha enviado una letra muy ocurrente.
En una entrada anterior tambien han sido publicadas las canciones de LUCÍA RODRIGUEZ, LUCÍA MORILLA 3º lENGUAJE ELEMENTAL que tambien son ganadoras dentro de su clase y no olvidemos a INES LÓPEZ que ha enviado una letra muy ocurrente.
domingo, 19 de febrero de 2012
ESTACION CENTRAL DE TRENES EN AMBERES, BELGICA
Estación central de trenes en Amberes (Bélgica).
15 de enero 2009, todos fueron a trabajar después con una energía maravillosa.
Más de 200 bailarines mezclados con los pasajeros acaban integrándoles en su baile. El show fue planificado y ensayado durante 8 semanas sin que el público lo supiera.
15 de enero 2009, todos fueron a trabajar después con una energía maravillosa.
Más de 200 bailarines mezclados con los pasajeros acaban integrándoles en su baile. El show fue planificado y ensayado durante 8 semanas sin que el público lo supiera.
viernes, 17 de febrero de 2012
DICTADO 2ºLENGUAJE ELEMENTAL (nº 1)
Ya tenéis dictado para este fin de semana.
Antes de empezar os recomiendo que reviseis los siguientes puntos:
> Que armadura tiene Fa Mayor?
> Que grados son la TÓNICA Y LA DOMINANTE. A que notas corresponden en la tonalidad anterior?
Ahora os descubriré el compás del Dictado y la Tonalidad.
COMPÁS: Binario simple = 2x4; TONALIDAD: Fa Mayor;
Para facilitaros la audición he dividido el Dictado en tres fragmentos de TRES COMPASES CADA UNO, separados entre si por un compás en silencio.
El Dictado comienza con dos pulsos de la nota LA y seguidamente empieza el PRIMER fragmento de TRES Compases en la TÓNICA. A continuación hay un compás en silencio para separar el SEGUNDO fragmento que comienza en la misma nota que termina el Primer Fragmento. Sigue otro compás en silencio para comenzar el TERCER Y ÚLTIMO fragmento que empieza en la misma nota que termina el anterior. Finaliza el Dictado en ...
Para escuchar el dictado pincha AQUI
Antes de empezar os recomiendo que reviseis los siguientes puntos:
> Que armadura tiene Fa Mayor?
> Que grados son la TÓNICA Y LA DOMINANTE. A que notas corresponden en la tonalidad anterior?
Ahora os descubriré el compás del Dictado y la Tonalidad.
COMPÁS: Binario simple = 2x4; TONALIDAD: Fa Mayor;
Para facilitaros la audición he dividido el Dictado en tres fragmentos de TRES COMPASES CADA UNO, separados entre si por un compás en silencio.
El Dictado comienza con dos pulsos de la nota LA y seguidamente empieza el PRIMER fragmento de TRES Compases en la TÓNICA. A continuación hay un compás en silencio para separar el SEGUNDO fragmento que comienza en la misma nota que termina el Primer Fragmento. Sigue otro compás en silencio para comenzar el TERCER Y ÚLTIMO fragmento que empieza en la misma nota que termina el anterior. Finaliza el Dictado en ...
Para escuchar el dictado pincha AQUI
lunes, 13 de febrero de 2012
NOS VAMOS DE CONCIERTO
PÍCCOLO, SAXO Y COMPAÑÍA
SE VAN DE CARNAVAL

Orquesta sinfónica DEL CONSERVATORIO PROF. DE GIJÓN
SE VAN DE CARNAVAL

14 DE Febrero 19,30 h.
teatro de LA LABORAL
MÚSIca de ANDRÉ POPP
Cuento de JEAN BROUSsOlle
Narradora: ANA MARÍA PÉREZ

Dirige ANTONIO RIBERA SOLER
Coro de voces blancas DEL CONSERVATORIO PROF. DE GIJÓN
dirige SARA ELORZA ALVAREZ-URIA
CONSERVATORIO DE GIJON
Aquí os dejo la letra para que podais cantarla. QUE LO DISFRUTEIS!!!!
domingo, 12 de febrero de 2012
Dictado 4º elemental (nº1)
Ya comenzamos con nuestros DICTADOS. Como vereis el primero de 4º tiene la problemática rítmico-melódica que estamos trabajando en clase.
Para que no resulte muy trabajoso, ahora al principio, os daré alguna pista, como por ejemplo:
Comienza con la DOMINANTE.
Hay un grupo de VALORACIÓN ESPECIAL y un SIGNO DE PROLONGACIÓN.
Los siguente puntos son los que aplicaremos en todos los dictados:
Al comenzar el dictado lo hace con los pulsos propios del compás y el sonido LA.
Seguidamente escuchareis el acorde de TÓNICA en estado fundamental con la TÓNICA en la nota más grave.
El siguiente acorde es el de DOMINANTE en estado fundamental. La nota mas grave es la fundamental.
Después de los acordes hay un compás en silencio que corresponde al que vamos a realizar en el Dictado.
Espero que no tengais ningún problema al escuchar el Dictado. El programa con el que se puede abrir si no funciona el enlace es : UMPLAYER.EXE.
Corregiremos el dictado el próximo Jueves día 16 de Febrero. !!!!ANIMO !!!!
Para escuchar el dictado pincha aquí
Para que no resulte muy trabajoso, ahora al principio, os daré alguna pista, como por ejemplo:
Comienza con la DOMINANTE.
Hay un grupo de VALORACIÓN ESPECIAL y un SIGNO DE PROLONGACIÓN.
Los siguente puntos son los que aplicaremos en todos los dictados:
Al comenzar el dictado lo hace con los pulsos propios del compás y el sonido LA.
Seguidamente escuchareis el acorde de TÓNICA en estado fundamental con la TÓNICA en la nota más grave.
El siguiente acorde es el de DOMINANTE en estado fundamental. La nota mas grave es la fundamental.
Después de los acordes hay un compás en silencio que corresponde al que vamos a realizar en el Dictado.
Espero que no tengais ningún problema al escuchar el Dictado. El programa con el que se puede abrir si no funciona el enlace es : UMPLAYER.EXE.
Corregiremos el dictado el próximo Jueves día 16 de Febrero. !!!!ANIMO !!!!
Para escuchar el dictado pincha aquí
jueves, 9 de febrero de 2012
CANCIONES DE ALUMNOS PARA EL CARNAVAL 2012
Estoy agradablemente sorprendida por las canciones que he visto en clase el Martes que pasado. Tanto las de 3º Lenguaje Elemental como las de 2º están guapas, guapas.
Creo habéis hecho un trabajo importante aplicado a un tema de Teoría como es LA FRASE. Algunos de vosotros habéis hecho las canciones compuestas de COPLA Y ESTRIBILLO y además habéis aplicado vuestra música.Os recuerdo que las podéis enviar por correo si queréis publicarlas
Publicaremos las canciones que vayáis enviando y al final votaremos por la que más os guste.
CANCIONES
Creo habéis hecho un trabajo importante aplicado a un tema de Teoría como es LA FRASE. Algunos de vosotros habéis hecho las canciones compuestas de COPLA Y ESTRIBILLO y además habéis aplicado vuestra música.Os recuerdo que las podéis enviar por correo si queréis publicarlas
Publicaremos las canciones que vayáis enviando y al final votaremos por la que más os guste.
![]() |
LUCÍA RODRIGUEZ 3º LENGUAJE ELEMENTAL |
![]() |
LUCÍA MORILLA 3º LENGUAJE ELEMENTAL |
INES LÓPEZ 2º LENGUAJE ELEMENTAL |
martes, 7 de febrero de 2012
domingo, 5 de febrero de 2012
ANTROXU MITOLOXICU
Lo prometido es deuda.Aquí tenéis la letra de la canción de Carnaval. Añadiremos la música el Martes. Podéis ir memorizándola para ganar tiempo.El tema elegido es de nuestra región y su componente mágico es muy atractivo.Me gustaría (ya que hace tan mal tiempo, supongo que estaréis en casita calentitos) que buscaseis información sobre estos personajes.Os aseguro que os gustaran.Este tiempo lluvioso se presta para escuchar relatos fantásticos... y hasta de esos que nos dan un poco de miedo...je,je,jeEspero que ya estéis escribiendo la letra de vuestra canción para revisarla el próximo día en clase.Cuidado con el Trasgu que lo esconde todo. |
Flor Hevia 2012
Había un NUBERU que hacía llover
Y todos cantaben asi…
En la fiesta de disfraces
Cambiaremos zapatos y trajes
Tu de TRASGU
Yo de XANA
Y el NUBERU que baile en “piyama”
CONCIERTO VIRTUAL
El próximo lunes día 6, en la cafetería de La Laboral, tendrá lugar una sesión del taller audiovisual "Neokinok",
En ella participará la Little Band del Conservatorio de Gijón dirigida por Antonio Gómez.
El concierto será emitido por internet, vía streamming, a partir de las 19:00 h. Podrá ser visto entrando en la página web:
http://tvlab.experimentaltv.org/.sábado, 4 de febrero de 2012
FELICITACIONES!!!
PARA TODOS LOS PARTICIPANTES Y GANADORES DEL CONCURSO "JOVENES INTERPRETES"
Sois un gran ejemplo y estímulo para todos vuestros compañeros y una alegría para vuestros Padres y vuestros Profesores.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA DEDICACIÓN A LA MÚSICA!!!!
Pincha el dibujo>>
EL NOMBRE DE NUESTRA CORCHEA
NOMBRE PARA NUESTRA MASCOTA
Ya están llegando nombres para nuestra mascota.
Los iré publicando según los lea y los clasificaré por el grupo de curso al que pertenezcan.
Si alguien más se anima a ponerle nombre lo publicaré igualmente y estaremos tod@s encantados por vuestra participación.
2ºLENGUAJE MUSICAL
ENVÍA NOMBRE
1º)Ines López........................MELODY
3ºLenguaje Musical
ENVÍA: NOMBRE
1º) Omar Pérez.......................ALLEGRETTA
2º) Lucía Morilla....................CORCHI
3º) Lucía Rodríguez..................SONATINA
4º Lenguaje Elemental
ENVÍA NOMBRE
1º)Ines López........................MELODY
3ºLenguaje Musical
ENVÍA: NOMBRE
1º) Omar Pérez.......................ALLEGRETTA
2º) Lucía Morilla....................CORCHI
3º) Lucía Rodríguez..................SONATINA
4º Lenguaje Elemental
ENVÍA: NOMBRE
1º)ReydelaRisa.........................MILA
2º)Cesar Alonso........................ARMONIA
3º)Asturyana...........................SINFONÍA
2º)Cesar Alonso........................ARMONIA
3º)Asturyana...........................SINFONÍA
4º)MªLUISA.............................PRETTY
5º)Mª ANGELES............................FALA
6º)CELIA................................NOTINA
7º)LAURA..................................MISI
8º)SARA..............................ENARMONÍA
9º)AGUSTINA.............................MÉLODI
10)PAULA..............................SONATINA
11)MATEO...............................SOPRANO
OTROS
ENVÍA NOMBRE
1º)Potarrin............................CORCHITA
jueves, 2 de febrero de 2012
TEORÍA - INTERVALOS
Recordemos un poco los intervalos que hemos visto hasta el momento.
1º) Tenemos dos familias: MAYORES y JUSTOS
2º) A la familia de los MAYORES pertenecen los intervalos de: 2ª-3ª-6ª-7ª
3º) A la familia de los JUSTOS pertenecen los intervalos de: 4ª-5ª-8ª
4º) Los intervalos MAYORES también pueden ser: MENORES, AUMENTADOS Y
DISMINUIDOS.
5º) Los intervalos JUSTOS también pueden ser: AUMENTADOS y DISMINUIDOS.
IMPORTANTE RECORDAR:
1º) Los intervalos de 2ª NO SON DISMINUIDOS.
2º) La escala MODELO para revisar los tonos y semitonos de un intervalo es:
DO MAYOR. En sentido ASCENDENTE.
Deberemos contar desde la TONICA para buscar las segundas, terceras, etc.
Y así sabremos la cantidad de Tonos y semitonos que tienen los intervalos:
Y así sabremos la cantidad de Tonos y semitonos que tienen los intervalos:
MAYORES Y LOS JUSTOS.
EJEMPLOS Y PREGUNTAS:
Ejemplo:
Pregunta: Cuantos tonos y semitonos tiene una tercera MAYOR?
Forma de buscar: cuento los tonos y semitonos que hay de DO (PRIMERA NOTA
DE LA ESCALA) y MI (TERCERA NOTA DE LA ESCALA) y son?
Respuesta:.........................................................................
Comparo con el intervalo que tengo que clasificar y ...
> Si tiene el mismo nº de Tonos y Semitonos será: MAYOR.
>Si tiene un semitono menos: MENOR.
>Si es un Semitono más grande será AUMENTADO
...y si tiene dos Semitonos menos?... Será?...
Respuesta...........................................................................
Continuará...
CURSO DE TUBA
CURSO DE TUBA
Se celebrará un curso de tuba que impartirá en nuestro centro el prestigioso tubista francés Arnaud Boukhitine, entre el 23 y el 26 de marzo.
ABIERTA INSCRIPCIÓN
Se celebrará un curso de tuba que impartirá en nuestro centro el prestigioso tubista francés Arnaud Boukhitine, entre el 23 y el 26 de marzo.
ABIERTA INSCRIPCIÓN
CONCIERTOS
PICCOLO, SAXO Y COMPAÑÍA.
El próximo Martes 14 de Febrero a las 19,30 horas en el Teatro de La Laboral se repetirá el concierto PICCOLO, SAXO Y COMPAÑÍA.
Concierto en el que podreis conocer los diferentes instrumentos de la orquesta y que anteriormente pudimos ver en el Teatro Jovellanos, donde se agotaron las entradas. Os lo recomiendo.
El próximo Martes 14 de Febrero a las 19,30 horas en el Teatro de La Laboral se repetirá el concierto PICCOLO, SAXO Y COMPAÑÍA.
Concierto en el que podreis conocer los diferentes instrumentos de la orquesta y que anteriormente pudimos ver en el Teatro Jovellanos, donde se agotaron las entradas. Os lo recomiendo.
miércoles, 1 de febrero de 2012
la corchea musical-para los más pequeños
la corchea musical-para los más pequeños
Os presento a nuestra mascota: LA CORCHEA MUSICAL
Estará en nuestro Blog y la incluiremos en todas nuestras
actividades.
En breve, será CARNAVAL y ya está preparando una canción .
Desde aquí os propongo que comencéis a preparar
la vuestra. Comenzaremos por la letra y en
clase añadiremos la música.
La letra ganadora la colgaremos en el BLOG
Estad atentos, que mañana o pasado nuestra CORCHEA MUSICAL nos publicará una sorpresa.
!!!!!Y QUE NO SE OS OLVIDE ENVIAR EL NOMBRE QUE VOSOTROS QUERAIS PONER A LA CORCHEA!!!!Ya sabeis que el concurso para ponerle nombre está en marcha
!!!!!Y QUE NO SE OS OLVIDE ENVIAR EL NOMBRE QUE VOSOTROS QUERAIS PONER A LA CORCHEA!!!!Ya sabeis que el concurso para ponerle nombre está en marcha
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