DICTADOS MES DE MAYO

Los siguientes DICTADOS están pensados y realizados para ayudaros con los exámenes finales de este curso, en los cuales, todos ellos están basados.

Comenzaré con el CURSO 4º elemental.
3 DICTADOS en la misma tonalidad y compás para afianzaros en este tipo de dictados.
La forma en que deberéis escucharlos es la de siempre:
1º.- Escuchar la ESCALA y la CADENCIA PERFECTA.
2º.- Escucharéis el DICTADO completo de 8 compases con uno más central, para dividir los dos fragmentos.
Para escuchar la ESCALA: pincha AQUÍ
Para escuchar el DICTADO nº 14: pincha AQUÍ
Para escuchar el DICTADO nº 15: pincha AQUÍ
Para escuchar el DICTADO nº 16: pincha AQUÍ

ACTIVIDAD DE ALTERACIONES

Esta semana os propongo una actividad interactiva realizada por Mº Jose Bourgon, en su Blog Ritmo y Sonido del Lenguaje Musical.
En ella podreis practicar la diferencia entre las alteraciones propias y las accidentales.

A continuación os dejo un pequeño recordatorio sobre estos signos:
1º Modifican  el sonido subiendo o bajando medio tono:
 Sostenido (sube)                               
 Bemol  (baja)
 Becuadro (borra)

2º Pueden ser: ACCIDENTALES - PROPIAS - PRECAUCIÓN.

Existen tambien las dobles alteraciones como son: Doble sostenido y Doble bemol. Para borrar el efecto de estas últimas basta con un becuadro.
  Las distintas clases de alteraciones.

• El sostenido sube medio tono la nota.
• El doble sostenido sube un tono la nota.
• El bemol baja medio tono la nota musical.
• El becuadro sirve para anular el efecto de alteración.

 

Alteracioes Accidentales:

Son las que aparecen durante el transcurso de la obra musical y se colocan a la izquierda de las notas.

Su efecto dura solamente el compás donde está situada la nota alterada.

Alteraciones Propias

Estas alteraciones aparecen al principio de la partitura, justo a continuación de la clave y antes de la fórmula de compás. Estas alteraciones se conocen como armadura de clave. Por otra parte, alteran los tonos de todas las notas que se encuentren a la altura de cualquier alteración de la armadura, también a sus octavas.





Alteraciones de Precaución

 Las alteraciones de precaución están colocadas en donde teóricamente no son necesarias, se hace  para facilitar la lectura. En muchas ocasiones están entre paréntesis para diferenciarlas.

 

 

Aqui teneis la actividad propuesta. Pinchando en la imagen se abrirá el cuadro interactivo.

Gracias  Mª José.

TEORÍA - INTERVALOS

INTERVALOS

Recordemos un poco los intervalos que hemos visto hasta el momento.

1º) Tenemos dos familias: MAYORES y JUSTOS

2º) A la familia de los MAYORES pertenecen los intervalos de: 2ª-3ª-6ª-7ª

3º) A la familia de los JUSTOS pertenecen los intervalos de: 4ª-5ª-8ª

4º) Los intervalos MAYORES  también pueden ser: MENORES, AUMENTADOS Y                    

     DISMINUIDOS.   

5º) Los intervalos JUSTOS también pueden ser: AUMENTADOS y DISMINUIDOS.

IMPORTANTE RECORDAR:

1º) Los intervalos de 2ª NO SON DISMINUIDOS.                                                                                 

2º) La escala MODELO para revisar los tonos y semitonos de un intervalo es:

     DO MAYOR. En sentido ASCENDENTE.

   

     Deberemos contar desde la TONICA para buscar las segundas,  terceras, etc. 

     Y así sabremos la cantidad de Tonos y semitonos que tienen los  intervalos:

     MAYORES Y LOS JUSTOS.

  EJEMPLOS Y PREGUNTAS:

   

     Ejemplo:

     Pregunta: Cuantos tonos y semitonos tiene una tercera MAYOR?

     Forma de buscar: cuento los tonos y semitonos que hay de DO (PRIMERA NOTA

     DE LA ESCALA) y MI (TERCERA NOTA DE LA ESCALA) y son?

     Respuesta:.........................................................................

   
     Comparo con el intervalo que tengo que clasificar y ...

     > Si tiene el mismo nº de Tonos y Semitonos será: MAYOR.

     >Si tiene un semitono menos: MENOR.

     >Si es un Semitono más grande será AUMENTADO

    

                  ...y si tiene dos Semitonos menos?... Será?... 

   

     Respuesta...........................................................................

                            Continuará...